مقدمة الدبلوم
أصبحت القيادة المؤسسية مطالبة بأكثر من مجرد إدارة الأعمال اليومية؛ فالقيادات الحديثة تحتاج إلى القدرة على صياغة الرؤية، وتحفيز فرق العمل، وإدارة التحولات التنظيمية، والتعامل مع مقاومة التغيير، وتحويل الاستراتيجيات إلى مبادرات ونتائج قابلة للقياس.
يقدم دبلوم القيادة التحويلية وإدارة التغيير المؤسسي برنامجًا تدريبيًا متكاملًا يركز على تطوير القيادات القادرة على قيادة المؤسسات خلال مراحل التطوير والتحول وإعادة الهيكلة والتحديث المؤسسي. ويجمع الدبلوم بين مفاهيم القيادة التحويلية، وإدارة التغيير، والتخطيط الاستراتيجي، وبناء الثقافة المؤسسية، وإدارة فرق العمل، والابتكار، والاتصال القيادي، وقياس نتائج التغيير.
ويهدف البرنامج إلى نقل المتدرب من المفاهيم النظرية إلى الممارسة العملية من خلال دراسات الحالة، وورش العمل، والتطبيقات، وتمارين اتخاذ القرار، وتحليل المواقف القيادية المرتبطة بالتغيير المؤسسي.
أولًا: البيانات الأساسية للدبلوم
| البيان | التفاصيل |
| اسم الدبلوم | دبلوم القيادة التحويلية وإدارة التغيير المؤسسي |
| الجهة المنظمة | البوابة العربية للتنمية الإدارية |
| إجمالي الساعات | 120 ساعة تدريبية |
| طبيعة البرنامج | دبلوم تدريبي مهني |
| المجال | القيادة والإدارة والتطوير المؤسسي |
| الفئة المستهدفة | القيادات والمديرون والمشرفون والمتخصصون |
| أسلوب التدريب | محاضرات تطبيقية – ورش عمل – حالات عملية – تمارين قيادية |
| المخرجات | تطوير مهارات القيادة وإدارة التغيير والتحول المؤسسي |
ثانيًا: الهدف العام
إكساب المشاركين المعارف والمهارات التطبيقية اللازمة لممارسة القيادة التحويلية وإدارة عمليات التغيير والتطوير المؤسسي بكفاءة، وتمكينهم من قيادة فرق العمل، وبناء الرؤية المؤسسية، وإدارة مقاومة التغيير، وتصميم وتنفيذ مبادرات التحول، وقياس أثرها على الأداء المؤسسي.
ثالثًا: الأهداف التفصيلية
بنهاية الدبلوم يتوقع أن يكون المشارك قادرًا على:
- فهم المفاهيم الحديثة للقيادة التحويلية والقيادة المؤسسية.
- التمييز بين أنماط القيادة المختلفة واختيار الأسلوب المناسب للموقف.
- تطوير الرؤية القيادية وتحويلها إلى أهداف ومبادرات عملية.
- تحليل البيئة الداخلية والخارجية للمؤسسة.
- تشخيص الحاجة إلى التغيير المؤسسي.
- تصميم خطط وبرامج التغيير التنظيمي.
- إدارة مقاومة التغيير والتعامل مع مصادرها المختلفة.
- بناء فرق عمل عالية الأداء.
- تطوير مهارات الاتصال والتأثير والإقناع القيادي.
- إدارة أصحاب المصلحة أثناء عمليات التغيير.
- تعزيز ثقافة الابتكار والتطوير داخل المؤسسة.
- إدارة التحول الرقمي من منظور قيادي وتنظيمي.
- استخدام مؤشرات الأداء في متابعة نتائج التغيير.
- التعامل مع الأزمات والتحديات المرتبطة بعمليات التحول.
- بناء بيئة تنظيمية داعمة للتعلم والتطوير المستمر.
- إعداد مبادرات عملية للقيادة والتغيير داخل المؤسسة.
رابعًا: المحاور التدريبية الرئيسية
المحور الأول: أساسيات القيادة التحويلية
- مفهوم القيادة التحويلية وتطورها.
- الفرق بين القيادة التقليدية والقيادة التحويلية.
- خصائص القائد التحويلي.
- أبعاد القيادة التحويلية.
- القيادة القائمة على الرؤية.
- القيادة بالقيم والمبادئ.
- بناء الثقة والمصداقية القيادية.
- القيادة في بيئات العمل المتغيرة.
المحور الثاني: تطوير الشخصية والجدارات القيادية
- الوعي الذاتي للقائد.
- الذكاء العاطفي للقيادات.
- إدارة الانفعالات والضغوط.
- التفكير القيادي.
- مهارات التأثير والإقناع.
- الحضور القيادي.
- إدارة الأولويات.
- اتخاذ القرارات في المواقف المعقدة.
المحور الثالث: الرؤية الاستراتيجية وصناعة القرار
- بناء الرؤية المؤسسية.
- تحويل الرؤية إلى أهداف استراتيجية.
- التفكير الاستراتيجي للقيادات.
- تحليل المشكلات المؤسسية.
- صناعة القرار المبني على المعلومات.
- تحليل البدائل.
- إدارة المخاطر المرتبطة بالقرارات.
- أدوات دعم القرار الإداري.
المحور الرابع: فهم التغيير المؤسسي
- مفهوم التغيير التنظيمي.
- دوافع التغيير.
- أنواع التغيير المؤسسي.
- مراحل التغيير.
- التغيير المخطط والتغيير المستمر.
- التغيير في الهياكل والإجراءات والثقافة.
- عوامل نجاح وفشل مبادرات التغيير.
- دور القيادة في قيادة التغيير.
المحور الخامس: نماذج واستراتيجيات إدارة التغيير
- نماذج إدارة التغيير المؤسسي.
- تحليل الوضع الراهن.
- تحديد الفجوات.
- تحديد أهداف التغيير.
- بناء استراتيجية التغيير.
- إعداد خارطة طريق للتغيير.
- تحديد الموارد والمسؤوليات.
- إدارة مراحل تنفيذ التغيير.
المحور السادس: إدارة مقاومة التغيير
- مفهوم مقاومة التغيير.
- أسباب المقاومة.
- المقاومة الفردية والتنظيمية.
- اكتشاف مؤشرات المقاومة.
- تحليل أصحاب المصلحة.
- استراتيجيات التعامل مع المقاومة.
- الحوار والإقناع.
- تحويل المقاومة إلى مشاركة ودعم.
المحور السابع: القيادة وبناء فرق العمل
- بناء الفرق عالية الأداء.
- أدوار أعضاء الفريق.
- توزيع المسؤوليات.
- التفويض الفعال.
- إدارة الصراعات.
- تحفيز فرق العمل.
- تمكين الموظفين.
- إدارة الفرق متعددة التخصصات.
المحور الثامن: الاتصال القيادي أثناء التغيير
- الاتصال كأداة لإدارة التغيير.
- الاتصال الداخلي المؤسسي.
- إعداد الرسائل القيادية.
- إدارة الاجتماعات.
- مهارات العرض والتقديم.
- الحوار مع الموظفين.
- إدارة الشائعات والمعلومات غير الدقيقة.
- الاتصال في الأزمات.
المحور التاسع: الثقافة التنظيمية ودورها في التغيير
- مفهوم الثقافة المؤسسية.
- عناصر الثقافة التنظيمية.
- العلاقة بين الثقافة والأداء.
- الثقافة الداعمة للابتكار.
- تغيير السلوك التنظيمي.
- بناء ثقافة التعلم المستمر.
- القيم المؤسسية.
- دور القيادة في بناء الثقافة الجديدة.
المحور العاشر: الابتكار والتحول المؤسسي
- مفهوم الابتكار المؤسسي.
- قيادة الابتكار.
- تصميم بيئة محفزة للأفكار.
- إدارة المبادرات الابتكارية.
- إعادة تصميم العمليات.
- تحسين الخدمات.
- التحول الرقمي من منظور إداري.
- قيادة التحول المؤسسي.
المحور الحادي عشر: إدارة الأداء وقياس أثر التغيير
- مفهوم الأداء المؤسسي.
- مؤشرات الأداء الرئيسية KPI.
- مؤشرات نجاح التغيير.
- بطاقات الأداء.
- قياس أثر المبادرات.
- المتابعة والتقييم.
- تحليل الانحرافات.
- التحسين المستمر.
المحور الثاني عشر: المشروع التطبيقي للقيادة والتغيير
يتضمن المشروع النهائي:
- تشخيص مشكلة أو تحدٍ مؤسسي.
- تحليل الوضع الحالي.
- تحديد الحاجة إلى التغيير.
- تحديد أصحاب المصلحة.
- بناء رؤية التغيير.
- تحديد الأهداف.
- إعداد خطة التغيير.
- تحديد المخاطر.
- إعداد خطة الاتصال.
- تحديد مؤشرات قياس النجاح.
- إعداد خارطة تنفيذ.
- تقديم المشروع ومناقشته.
خامسًا: التوزيع المقترح للساعات التدريبية
| الوحدة | الساعات |
| أساسيات القيادة التحويلية | 10 |
| تطوير الشخصية والجدارات القيادية | 10 |
| الرؤية الاستراتيجية وصناعة القرار | 10 |
| فهم التغيير المؤسسي | 10 |
| نماذج واستراتيجيات إدارة التغيير | 10 |
| إدارة مقاومة التغيير | 10 |
| القيادة وبناء فرق العمل | 10 |
| الاتصال القيادي أثناء التغيير | 10 |
| الثقافة التنظيمية والتغيير | 10 |
| الابتكار والتحول المؤسسي | 10 |
| إدارة الأداء وقياس أثر التغيير | 10 |
| المشروع التطبيقي النهائي | 10 |
| الإجمالي | 120 ساعة |
سادسًا: أساليب التدريب
يعتمد الدبلوم على مزيج من الأساليب التدريبية، منها:
- المحاضرات التفاعلية.
- ورش العمل.
- دراسات الحالة.
- المحاكاة الإدارية.
- تمارين اتخاذ القرار.
- مجموعات العمل.
- تحليل المواقف القيادية.
- المناقشات الجماعية.
- التطبيقات العملية.
- المشروع التطبيقي النهائي.
سابعًا: الفئات المستهدفة
- المديرون التنفيذيون.
- مدراء الإدارات والأقسام.
- رؤساء الوحدات التنظيمية.
- المشرفون وقادة الفرق.
- مسؤولو التطوير المؤسسي.
- مسؤولو الموارد البشرية.
- مسؤولو التخطيط الاستراتيجي.
- مسؤولو الجودة والتميز المؤسسي.
- العاملون في مشاريع التحول والتطوير.
- الراغبون في تطوير مهاراتهم القيادية والإدارية.
ثامنًا: المخرجات المتوقعة
بنهاية الدبلوم يمتلك المشارك إطارًا عمليًا يساعده على:
قيادة الأفراد → بناء الرؤية → إدارة التغيير → التعامل مع المقاومة → تطوير الثقافة → قيادة التحول → قياس النتائج.
كما يستطيع إعداد خطة متكاملة لإدارة تغيير مؤسسي قابلة للتطبيق داخل بيئة العمل.
أسلوب الدراسة | أونلاين تفاعلي مع المدرب | حضوري بمقرات الأكاديمية |
|---|---|---|
المدة | من 6 شهور إلى 24 شهر | من 6 شهور إلى 24 شهر |
الشهادة | شهادة دبلوم معتمدة | شهادة دبلوم معتمدة |
الرسوم | 2000 $ | 3800 $ |
اشترك الآن |
لمزيد من الاستفسار حول الدبلومات أو الدورات التدريبية يمكنكم التواصل معنا عبر صفحة اتصل بنا أو الاتصال مباشرةً على إدارة التدريب رقم / واتساب: 00201062215620
قنوات البوابة العربية للتنمية الإدارية على مواقع التواصل الاجتماعي
